Jardim de Infância Marco Cabaço: abril 2020

domingo, 26 de abril de 2020

Dia da Mãe "em tempos de confinamento COVID19"

Entrámos na semana em que costumamos preparar o Dia da Mãe (comemorado no 1º domingo de maio), culminando na Festa das Mães (que estava planeada para dia 4 de maio). Aqui vão algumas sugestões para passarem uma semana atarefada em torno da temática “A nossa Mãe”.

1) Vamos fazer este jogo: o(a) filho(a) desenha a sua MÃE (com giz ou lápis de cera branco em cartolina preta), a mãe lê, o(a) filho(a) responde e a mãe regista…

2) Ver algumas histórias sobre a Mãe da autoria da nossa colega Juca (em slides)

O que eu mudaria na minha mãe

Mamã + Amiga = Mamiga

3) Outras histórias sobre a Mãe disponíveis na Net: A mãe e eu (slides)

4) Escutar as canções de autoria da nossa colega Alda… e outra de Tucantar....

5) Escrever a palavra MÃE e aprender também a escrever o nome da SUA mãe…e, com a ajuda dos mais velhos, tentar fazer o acrónimo do nome da sua mãe.

6) Fazer um cartão para dar à mãe: com uma folha de papel ou de cartolina (tamanho A4), dobrado ao meio, espalhar aparas de lápis de cera no interior da folha dobrada, passar a ferro para derreter as aparas no seu interior e ver o que acontece quando se abre a folha… Depois recortar em formato de coração…

7) Fazer um “quantos queres” com a ajuda do pai ou dos irmãos mais velhos, escrever as características da sua MÃE e ilustrar…

8) Fazer a MÃE e a FILHA ou o FILHO com rolos de papel higiénico e restos de lã...

9) Vamos aprender a fazer flores especiais para a nossa mãe.

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Aguarda-se feedback das famílias para enriquecer estas propostas...

😍😃

Estas propostas são apenas sugestões para serem desenvolvidas conforme a disponibilidade das famílias. Sabemos que é complicado gerir o teletrabalho, os parcos recursos tecnológicos disponíveis e os vários filhos em diferentes idades/anos de escolaridade.

Mas, com calma e confiança, tudo se vai fazendo...

Estamos disponíveis...

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Trabalhos recebidos esta semana

domingo, 19 de abril de 2020

Dia da Liberdade "em tempos de confinamento COVID19"

Está chegando o 46º aniversário do 25 de Abril, revolução dos Cravos de 1974, Dia da Liberdade… Este ano, mais do que nunca, a palavra LIBERDADE adquiriu maior significado. Como é que podemos comemorar o Dia da Liberdade, estando nós em “confinamento Covid19”, sem poder nos juntar (direito de associação), sem poder fruir da natureza (visitar os campos, as montanhas e as praias), sem poder abraçar quem mais amamos (avós, netos, amigos, etc…)?

Primeiro, convém lembrar às gerações mais novas qual a origem deste dia tão importante para o povo português.

Com base num livro para a infância escrito por José Saramago (o nosso Prémio Nobel da Literatura) e numa canção que a colega Alda escreveu sobre este livro…

E com base nestes dois livros escritos para crianças e que nos falam do significado da Liberdade…

“O que é a Liberdade?” de Oscar Brenifier (Slideshare)

“A Liberdade o que é?” de José Jorge Letria (Slideshare)

…Propõe-se que a criança faça um desenho representativo do que para si é a Liberdade, pedindo a colaboração dos familiares para registar o que a criança disse…

(e nos envie para colocarmos aqui neste post).

Se, eventualmente, chegarem à conclusão que defender a Liberdade é como defender um Tesouro, então convidamos-vos a ver esta pequena animação, do livro “O Tesouro” de Manuel António Pina…

A ver hoje, dia 25 de abril, na RTP2

Também se propõe que acompanhe esta canção que simboliza a Liberdade…, que nos fala também de gaivotas e de papoilas…

E se façam muitos Cravos e Papoilas, ambas flores que simbolizam a Liberdade… Seja em desenho, pintura, origami, colagem, etc… E se espalhem as flores pela casa e se pendurem as gaivotas pelas varandas…escrevendo a palavra LIBERDADE...

Aqui vai uma história de Maria Luisa Ducla Soares sobre a Força Renovadora da Primavera e sobre as Papoilas...

Boneca Papoila

Mais atividades sobre a Papoila do Planeta Aquarela

Aguarda-se feedback das famílias para enriquecer estas propostas...

😍😃

Mas, com calma e confiança, tudo se vai fazendo...

Estamos disponíveis...

TRABALHOS RECEBIDOS

Acompanhando o estudo em casa....

segunda-feira, 13 de abril de 2020

Projeto Laço Azul "em tempos de Isolamento profilático COVID19"

Queridos meninos e meninas e respetivas famílias, afinal do "bicho coroado" COVID19, ainda anda por aí, por isso temos de ficar em casa por mais tempo do que aquele que gostaríamos e estava inicialmente previsto. Então, vamos ter de ser muito fortes, disciplinados e colaborantes para continuar a "assustar o Corona Vírus" para ele não nos contaminar...

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Como tem sido tradição no nosso Jardim de Infância (e integrado no nosso PAA), durante o mês de abril, aderimos ao projeto “Laço Azul” da CPCJ que visa a “prevenção dos maus tratos infantis”… Escolhemos um dia para virmos vestidos de azul e uma mãe fotógrafa tira-nos a fotografia aérea…

Este ano não o podendo fazer devido ao "Isolamento profilático Covid19", desafiamos as famílias a vestirem-se de azul e a colocarem, nas suas varandas/janelas, um grande laço azul (desenhado, pintado, feito com lençol, etc..) ao gosto de cada um. (Podem-nos enviar fotografias que colocaremos aqui).

E deixamos, igualmente, algumas propostas:

1) Visionamento destas animações sobre os Direitos da Criança…

2) Ver, com a ajuda dos manos mais velhos e/ou dos pais, algumas histórias (em versão slide show) e escolher uma para fazer a representação gráfica (desenho da história).

A Joana e o Laço Azul

A menina Invisível

Os 10 direitos da Criança

3) Fazer um desenho sobre um dos 10 Direitos, à escolha da criança, com a seguinte técnica:

Utilizar uma folha A4, desenhar com marcador preto, colorir com lápis de cor e pincelar com óleo da cozinha para o tornar translúcido (tipo vitral), deixar secar entre duas folhas de papel da cozinha para absorver o óleo e colocar numa janela…

4) Escutar esta história “Maria dos Olhos Grandes e Zé Pimpão” (existem duas edições na internet) e fazer a sua representação gráfica… (seja em banda desenhada, em livrinho ou num só desenho).

5) Escutar algumas canções sobre os Direitos da Criança

6) Fazer um desenho de um grande laço pintado (ou decorado com grafismos) de azul…

7) Aprender a fazer “Ribambelles” , (com a ajuda dos mais velhos lá de casa), representando os meninos e meninas da nossa sala, dando as mãos numa grande roda, em união.

8) Imprimir (quem pode, claro) e colorir os Direitos da Criança... Quem não pode, tenta reproduzir os Direitos que mais significado têm para si, neste momento de pandemia...